Audiovisual em sala de aula: as idas e vindas das relações interpessoais

As sábias palavras de Goethe já anunciaram "Quando uma criatura humana desperta para um grande sonho e sobre ele lança toda a força de sua alma, todo o universo conspira a seu favor!"

Em "O guarda-chuva azul", curta-metragem de Saschka Unseld, com música de Jon Brion, lançado em 2013 pelos estúdios Pixar, os objetos que se encontram nas ruas de uma grande cidade ganham vida e são humanizados. Neste cenário cosmopolita, um guarda-chuva azul apaixona-se por um guarda-chuva vermelho, mas uma forte chuva acaba separando os dois. As placas, caixas de correio e demais objetos da cidade fazem de tudo para reunir o casal.

O plano de aula desenvolvido pelas alunas Aline Cardoso, Jacqueline Rodrigues, Joelma Souza e Winnie Pelegrin Pereira, do curso de pós-graduação em Alfabetização e Letramento da UNIMONTE, para a disciplina Letramento Digital, é uma opção para o professor que quer trabalhar relações interpessoais, sentimentos e persistência.

PLANO DE AULA BASEADO NO CURTA-METRAGEM: O GUARDA-CHUVA AZUL (PIXAR)

Público alvo:

Alunos do 5º ensino fundamental I

Justificativa:

No espaço educativo, é importante manter relações saudáveis, que gerem sentimentos positivos, facilitando não só a harmonia entre as pessoas, como também a produtividade e a eficácia no processo ensino-aprendizagem.

Objetivos:

 Trabalhar relações interpessoais no contexto escolar;

Criar um ambiente de estudo, baseado na amizade e respeito;

Refletir sobre a necessidade que todo ser humano tem de conviver em grupo;

Conhecer a si mesmo para poder conhecer e compreender o outro.

Metodologia:

Depois de apresentar o filme para a turma, realizar debate que enriquecerá as muitas  leituras e abordagens,uma vez que cada um terá um olhar a partir da visão de mundo;

Produção de texto: Escrever um novo final para o curta;

Recriar alguma cena do vídeo, explorando outras linguagens artísticas, como a dança,teatro ou música;

Dinâmica em grupo, para propiciar a integração e o relacionamento interpessoal entre alunos e professor;

Realizar momento de reflexão com leituras de textos, atrelados com a mensagem que o vídeo transmitiu.